Belén Sánchez, 2ºA IFD Pando, Sitios webs educativos

Enlace a presentación sobre "sitios webs educativos" https://docs.google.com/present/edit?id=dcgsjvjw_0fqtsv8mk

Portales Educativos

"...los portales educativos son espacios Web destinados a los miembros de la comunidad educativa (profesores, alumnos, gestores de centros y familias), que ofrecen múltiples servicios que pueden ser de su interés: información educativa en general, instrumentos para la búsqueda de datos específicos, recursos didácticos, herramientas para la comunicación interpersonal, formación, asesoramiento, entretenimiento…"

Planificación de sitios web

Planificacion sitio Web educativo

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http://www.slideshare.net/velaldo/planificacion-sitio-web-educativo

Sitios web educativos

 

http://www.slideshare.net/raymarq/sitios-web-educativos#

Sitios Web Educativos

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Memorizar

•  Entramos en la actividad que está representada con el  ícono
  
  
  
  

                                                                   

• ¿Qué elegiremos? …Crear
• Aparece

• En texto de la izquierda escribo la operación, o el número (par por ej.), el el sustantivo, el cuadrilátero, etc.

• En el texto de la derecha digito el resultado de la operación, la palabra “par”; 1 adjetivo que corresponda al sustantivo, una característica del cuadrilátero o una imagen que esté guardada en el diario
• Podemos traer una imagen haciendo clic en el ícono representado por los labios
• Añadir un nuevo par, etc
• Marcamos “pares iguales”
• Nombre del Juego
• Guardar juego

Encuesta

Esta actividad la podemos descargar de Activities/all (Poll builder)

1. Ingresamos a la actividad y hacemos clic en construir encuesta.
2. Digitamos los campos:
1. Título
2. Pregunta
3. Nº de votos ( por defecto aparecen 20 votos)
4. Las respuestas que pueden ser hasta 5 posibles de las cuales hay que elegir una
5. Guardamos (previamente podemos hacer la vista previa)
3. Hacemos la encuesta
4. La interpretamos, para ello:
1.  abrimos la actividad escribir desde el diario
2. Clic en elegir encuesta
3. Clic en ver resultados

Viviana Monzón - 3ºA - Tux Paint

Clase: 1º

Área del conocimiento: Ciencias Naturales

Campo del conocimiento: Biología
Contenido: Los animales: artrópodos, aves, mamíferos y peces.

Propósito: evaluar conocimientos adquridos acerca de los animales (artrópodos, mamíferos, aves, peces) utilizando la actividad Tux Paint.

ACTIVIDAD:

1. Se propone a los alumnos trabajar con la XO.
   


2. Se pide a los alumnos que encuentren el icóno de la actividad Tux Paint y seleccionen la opción "iniciar"


3. Una vez iniciada se pide que seleccionen el color de fondo.
   


4. Se propone escribir como título "Los animales": ¿cómo podemos escribir en Tux Paint?



5. Se escribe debajo del título artrópodos, mamíferos, aves y peces. Se guarda.
   


6. Se selecciona la opción nuevo y se elige nuevamente el color de fondo
   


7. Se escribe artrópodos.
   


8. Se pide a los alumnos que localicen los sellos de animales y seleccionen los que creen son artrópodos. Se guarda.
   


9. Se procede de igual modo para aves, mamíferos y peces.



10. Se pide a los alumnos escribir las características que recuerden de estos animales. Se guarda.



11. Se propone abrir las actividades guardadas: ¿A dónde debemos ir para ver lo que hemos hecho?



12. Una vez abierto lo ya realizado, se selecciona la opción diapositivas y se elige el orden de la transición.

3º A - L. González y Eliana Rosas

Imposible- Muy pesado: 14,8 Mb

La Bella Durmiente, un clásico de siempre.
Con la voz de Dayan Bosca.

Para realizar el video importe imágenes y música en el programa Movie Maker, realice los distintos cambios con las opciones que posee dicho programa. Espero les guste.

La publicación es una foto de mis sobrinos en la playa de Salinas - Canelones, en este verano 2011 pasado. El efecto que se aplico a la misma fue un tono dual y envejecimiento con el editor de imagenes.
Espero que les guste...

Paseo al CER

Realice el video utilizando el programa movie maker. Importe las fotos, las ordené, arrastrando las fotos con el ratón. Este programa da la posibilidad de poner audio a las fotos, para ello seleccioné la música y la importe. Es de fácil uso debido a que está muy bien explicitadas las acciones que se pueden realizar, eso permite agregarle efectos tales como: animación, agregar textos.

El Mar - Ana Biagetti

Este proyecto "video con audio" fue realizado con el programa "movie maker para windows xp", las fotografías son del verano pasado, tomadas con cámara digital, bajadas a la computadora y seleccionadas de los archivos al video, en ellas se encuentra como protagonista principal mi hijo Juan Sebastián disfrutando de las hermosas playas de Punta del este, entre otras. La música fue seleccionada por internet en formato Mp3 bajada a la computadora por medio del programa E-mule. Espero les guste...saludos. Ana Biagetti 2ºaño C- Informática

diferencias entre chat y correo electronico

Mayra

Este video fue realizado a través de unas fotografías que fueron tomadas durante un paseo a la cuidad de Minas. El mismo trata de mostrar la naturaleza que nos rodea, transmitiendo el paisaje natural que aun conservamos.

Jacqueline Pereira 2º B

La imagen fue importada de mi PC. Se le agregaron proformas con Word. Luego se importó a Paint para poder importarla hasta aquí.

azul-

1. Este es el desafío azul: invité a unas niñas y nos disfrazamos de azul. Nos sacamos unas fotos, las pasé a la compu, realice primeramente un power point y le puse música, pero como por aquí no se puede subir, entonces lo convertí en video con el programa Sony Vega. Espero les guste. La música es I´m blue, que bajé del Ares, de Eiffel65

Desafio Audio- Cuento Anina Stanko

El desafio era audio: se me ocurrio realizar un cuento. Invite a unas niñas, grabamos el comienzo y luego relatendo el cuento fui mezclando sonidos que importe del Ares, y que tambien grabe con el organo electrico. Los sonidos fueron mezclados en un programa llamado Audacity, como por aqui no se puede subir audio solamente, importe todo a un programa llamado Sony Vega y alli busque en internet imagenes que fui mezclando, me dio bastante trabajo..... horas!!!!!

Hola les cuento como realice el video de presentación de mi hermoso hijo.

1. primero seleccione e importe las imagénes.


2. luego elegí las transición


3. escribi los títulos


4. inserte la música.


5. lo guarde en el equipo espero que les guste.

Aqui les dejo un video que me trae lindos recuerdos, de los primeros pasos de mi bebé.

El video lo gravé con el celular, luego lo importe en movie maker para luego subirlo

Desafìo Imagen

Esta imagen fue elegida para el desafío pues en ella predomina el color azul.

Fue tomada en un viaje que realizamos con la asignatura Geografía en octubre del año 2009.

Se tomò en un museo donde se exponía las diferentes manualidades y artículos que se hacían en base a las diferentes piedras extraídas de las minas, en este caso de la mina del Catalán.

En la imagen se ve como en base a un tipo de roca extraída en esa mina se confeccionó un reloj muy bonito.

Fue un viaje muy lindo.

Angèlica Carrazco 3ºA

desafio audio.

Paola Martinez.
Aqui subo mi desafio audio.
Para crearlo seleccione una pista de musica, y en ella inclui una serie de imagenes que representan lo que esa musica genera a mi alrededor.

desafío video Evelin Nuñez y Valeria Mozzo

DESAFÍO IMAGEN

Esta imagen fue descargada de google/imágenes y luego abierta con el Nero Photosnap Viewer y editada y modificada como se explica. Guardando las imágenes por separado, se crea una diapositiva y después se guarda la misma como jpg. De esa manera es posible subir al blog.
Saludos

Jauliguiberry

La foto fue importada desde facebook y luego modificada en el programa power point. La misma fue tomada en el verano de 2010 en Jauliguiberry.

La foto que seleccioné la hice sacando un marco para fotos de internet con un fondo de mar y en word le puse detrás de este marco una foto de un loro posando en un tronco de un árbol, luego la pegue en paint para que quedará con formato de imagen y la subí al Blog.

La imagen representa una situación extraña.

Es imposible ver un loro posando en el fondo del mar y además estaba en uno de los desafíos que predominé el color azúl y consideró que aca es el color que predomina

La imagen azul que elgí se trata de un pitufo, se me ocurrió elegirla porque me trae lindos recuerdos de mi infancia, donde pasaba tardes enteras mirándolos, luego de la infaltable taza de leche que me acompañaba luego de venir de la escuela.

Los Pitufos viven en una aldea cuyas casas tienen forma de Hongos. Esta Aldea es liderada por Papa Pitufo el más anciano de los pitufos, aunque con el correr de la serie aparecerá el Abuelo Pitufo que es aún más anciano. Se dicen que nacen cuando sale la luna llena aunque el bebe pitufo llego a la aldea en una cigüeña. Constantemente Gargamel intenta atraparlos pero los pitufos siempre encuentran la forma de escapar de él y su gato Azrael. Sobre la vida en la aldea se podría decir que es bastante divertida, hay fiestas, bastante comida e incluso competencias deportivas.

La imagen del pitufo que elegí es el bromista ya que siempre me sentí identificada con este personaje porque es muy alegre y es frecuente que le haga bromas a sus amigos todo el tiempo, y yo suelo ser asi bromista y alegre.

Estefani González 3ºA

2º B "Una historia que nos identifica"

Comparto un nuevo desafío, un audio de un relato particular... cuando lo escuchen me cuentan...
Para el mismo utilice mi mp4 en la función grabar sonidos y a partir de un relato antes planificado fui grabando el mismo incluyendo sonidos reproducidos por el windows media player. Luego de grabado en 6 etapas el relato, con el programa llamado "Format factory" primero transforme los archivos del formato "wav" al formato "mp3". Con el mismo programa junte los 6 archivos en uno sólo y para que ustedes pudieran escucharlo lo subí a google docs (compartiendo de forma pública el enlace al archivo).

Saluda atte, Mariana Pintos

Para acceder al archivo de audio hacer click en el siguiente link:

Audio - Desafío

Mi desafío - Mariana Pintos 2ºB

Soy Mariana Pintos, alumna de 2do B y el desafío de imagen que elegí para realizar fue el del papel que cumple la tecnología en mi vida.

El motivo fue que me llamo la atención y quise dejar entrever de la forma mas acertada posible la importancia que le asigno a la misma, ya que a veces no tomamos real dimensión de lo relevante que ésta es en el mundo en que vivimos.

Primeramente mi propósito es explicitar correctamente que a la misma le otorgo en mi vida el papel de reina, considero que hoy en día se le atribuye en general un rol central y fundamental para las personas, pero en particular pretendo destacar que a mi parecer es una “reina” con aspectos positivos y negativos; de ahí es que decidí representar lo antedicho a través de la llave, éste último es un símbolo lo suficientemente expresivo para resaltar que a través del mismo la tecnología nos abre puertas hacia la nueva era de la comunicación y para acceder a las nuevas herramientas que nos facilitan el trabajo en todos los aspectos, desde los artículos de cocina y los utensilios de belleza, hasta equipos de entretenimiento (audio, video, etc.).

Pero también con esta llave simbolizo que la tecnología cierra determinadas puertas (posibilidades), por ejemplo: con el uso del celular las personas no se frecuentan tanto como antes de su creación y utilización contemporánea.

Elegí ambientar la escena fotográfica con un fondo colorido presente en la silla que escogí para exponer varios de los elementos tecnológicos, señalando de esa manera que la tecnología en cuestión se lleva a cabo en un mundo a color, marcando una evolución respecto a tiempos pasados donde predominaba el blanco y negro.

Por último aclaro que la foto original fue editada en el programa Paint y Word insertándole otras imágenes de otros elementos tecnológicos que complementaron el trabajo, la corona, la llave y siendo el fondo presentado un mosaico de cds.

Espero que les guste mi trabajo, saluda atte,

Mariana Pintos

Pueden ver también el desafío haciendo click en el siguiente links: Desafío

mi primer desafio en movie maker, Polina Correa, 3º A

este video fue realizado

El rol docente y las tecnologías de la información y del conocimiento

 

¿A qué se denomina Rol?
El rol es un concepto extrapolado de la sociología, que designa una función o papel a una persona o individuo dependiendo del tiempo y del espacio en que ésta se sitúe.

"El rol es un modelo organizado de conducta relativo a una cierta posición de un individuo, en una red de interacción, ligado a expectativas propias y de los demás" 

desafios

desafios

LA TICs de la educación en vida de una estudiante de magisterio

Estas son las herramientas tecnológicas que forman parte de mi vida. Como inmigrante digital he tenido que adaptarme a las nuevas exigencias de la "sociedad robotizada". Adaptarme al cambio en el uso de los soportes de la comunicación y de producción de información. En este mundo en qiue cada día aumentan los aparatos y que nos hacen dependientes de la tecnologia globalizada, tengo la necesidad de siempre estar en contacto con las personas a traves de las redes y apreder a manejarme en este espacio virtual tan rutinario y acelerado que a veces se me pasa de largo el tiempo y algunos conocimientos.

En cuanto a las herramientas que presento a través de la imagen, enuncio primero que quizá busque en mi día a día no estar tanto tiempo dependiendo de estos recursos pero ... las demandas que el sistema realiza sobre cada estudiante, me disponen a realizar todo en formato digital. Planificar, mandar mensajes, estudiar de un libro, todo en la WEB y por ende en la red.

La computadora Toshiba es como un amigo que he adoptado y que me he es imprescindible en la práctica para ejercer mi rol como estudiante y como maestra practicante.

La planchita, teconolgía para la estética. El arreglo personal habla mucho de la persona. En un momento sentí que el consumismo de esta sociedad me llevó a la compra de este artefacto que hace mucho a la belleza en parte de una estudiante.

La radio, otro amigo digital y virtual, recibo las noticias al instantes y además me divierte cuando estoy en companía de otras personas.

El celular, esta herramienta digital cuando yo era niña me parecía un juguete, una revolución total. Ahora es un objeto que todos tienen y de diferentes modelos y con diferentes accesorios.

La XO, es de mi hermanito, la uso para planificar activiadades en la escuela y además me gusta investigar a qué actividades los niños acceden a través de las Ceibalitas.

El mouse es un dispositivo que me gusta utilizarlo, es práctico cuando uno quiere configurar datos en un ppt, en un word,o en otro texto de otro programa.

La tv no aparecec, es un elemento que en particular no es esencial en mi vida, pienso que en este era digital en que estamos viviendo, muchos programas se pueden ver en la pc. Todo cambia, y las formas de ver y conocer el  mundo y el saber también

Las TICs provocan sustancialmente en cada sociedad y más en la nuestra, vivir cada día nuevas experiencias y enfrentarnos a nuevos desafíos.

Viviana Monzón y Rosario Cruz

Este desafío lo realizamos superponiendo telas de diferentes tonos azules y una compotera de vidrio de color azul.

• Sacamos la foto con la cámara de un celular.


• La guardamos en la PC.


• Subimos la imagen al blog.