1 trabajamos en power point.

2buscamos la imagen principal en internet.

3 luego recortamos de fotos tomadas por nosotras las calles.

4 recortamos con paint y pegamos en la diapositiva arriba del infinito.

5 buscamos las animaciones y las colocamos de manera que diera la sensación de que estan mirando hacia adentro.

Autores: Beatriz Riera y Martha Lazo

Desafio de imagen Noelia Bassi,Dayan Bosca,Marcia Sosa

Este es el desafio de imágen que hicimos con el nombre, tomamos fotos de las letras por separado y luego las juntamos , usamos cámara digital, el fondo lo tomamos de power point .

INFINITO

1. 
   

Haydeé Riera
Martha Lazo
3º B

DESAFÌO: Marcia Sosa, Noelia Bassi y Dayan Bosca

¡¡Este es el desafío donde debìamos sacar una fotografìa de un color solo. Elegimos el color azùl!!

¡¡¡¡A ver quién adivina de dónde sacamos la imagen!!!!

la imagen del mòdem representa "la comunicaciòn" entre el mundo tangible y el ciberespacio.

1) Para realizar la propuesta de trabajo tome una foto con la càmara digital.

2) Descargue la foto en mi pc.

3) Luego la copie en el pendrive.

4)La descargue en la pc de la sala de informàtica para luego subirla al blog.

Desafío: Mi nombre.

Este desafío no cumple al pie de la letra los requisitos debido a que cuando fuimos a subirlo al blog desde la sala de informática se produjo un error y no se completó la carga. El material que armamos se perdió y no había respaldo del mismo.

Copiamos una foto en word desde una cámara digital, recortamos una segunda foto ( la del muñeco) y la superpusimos a la imagen principal, seleccionamos ambas y las agrupamos para que quedaran como una sola imagen, otro paso fue el de escribir los nombres en Word Art y realizamos el mismo procedimiento de agrupación.

Myrian Gallo y Andrea Gonzàlez 3ºA

A partir de las fotos tomadas con el celular a carteles publicitarios, de señales de tránsito y otros, ubicados en la escuela de práctica, hicimos el recorte de las letras las pegamos en power point y formamos nuestros nombres. Myrian y Andrea.

Myrian Gallo y Andrea Gonzàlez 3ºA

• 
  


• Elegimos el libro "Antología de Antonio Machado".


• Seleccionamos un fragmento del mismo.


• Sacamos una foto con el celular.


• Grabamos musica de fondo mientras leíamos el fragmento.


• Bajamos la grabación y la fotografía del celular a la computadora.


• Utilizamos el programa Movie Maquer.


• Seleccionamos realizar película.


• Importamos la imágen y el sonido seleccionados.


• Arrastramos la imágen hacia la escala de tiempo y el audio.


• Sincronizamos imágen y sonido.


• Finalizamos el proyecto.

imagen-Paula Chagas y M° Noel rodriguez-2°C

"educar para pensar, educar para decidir concientemente dentro de una pluralidad de alternativas y tensiones"

El tema elegido fue el conocimiento y esta foto representa el conocimiento para nosotras ya que es una foto de una clase tomada en el instituto de formación docente de Pando, instituto al cual asistimos. La frase por otra parte simboliza lo que el conocimiento y la educación es para nosotras, la forma de concebirla.
La foto fue sacada en una XO, luego la modificamos en Word con color blanco y negro y se le agrego un marco, la frase fue colocada por encima de la foto con autoforma con efecto de relleno.

Maria Noel Rodríguez
Paula Chagas 2º C

Desafio video Rodriguez-Chagas-Ibarra 2ºc

Este video fue realizado en el programa Windows Movie Maker
Las fotos que lo componen son de internet y de una camara personal.
Se intento incluir las diferentes imagenes con el fin de representar los sentimientos de los uruguayos ante un acontecimiento tan importante, componiendo el video con un fragmento de la cancion "Desarmando el cielo" de Pitufo Lombardo
Para nosotas eso es ser celeste

Alejandra,Marianela y Liliana

El desafío que hemos decidido presentar es el de:

"Xo en el desierto". Estamos tan acostumbrados a ver las xo en entorno educativo que resulta sorprendente cuando sacamos la misma del contexto habitual.

Ante problemas técnicos, no pudimos sacar las fotografías pero aún así les dejamos nuestra creatividad.

Los pasos que seguimos fueron los siguientes:

• Insertamos la imagen de un desierto en power point.
• Posteriormente hicimos lo mismo con una imagen de una xo y de una piscina.
• Mediante click derecho elegimos la opción: traer al frente para que queden delante de la imagen del desierto.
• Para concluir fuimos a la opción guardar como,guardar como tipo: Formato de intercambio de archivos JPEG para cambiar el formato y de esta manera subir nuestra creación como una imagen.

Esperemos que les guste.

Desafío imagen y sonido

Este trabajo comenzó siendo un ppt que después se convirtió en un clip de video porque el blog no permite cargar ppt. Nunca había utilizado el movie maker antes y me pareció relatviamente fácil. Tiene el grave problema de que no es posible guardar un proyecto para continuar en otro equipo. Lo intenté y tuve mil inconvenientes. Así que esta es la primera versión que hice en clase. Descomponer el ppt original en imágenes y sonido también fue fácil. Se guarda como página web y en la carpeta de archivos aparecen por separado. Después se van importando al mm para compaginar el video. Eso es todo. Saludos

Myrian Gallo 2ºB

La foto corresponde a la zona del Prado la tome con el celular y aparece superpuesta otra foto de un niño con un caballito que fue tomada en la zona del Geant, los dibujos , trabaje en paint.
Espero que les guste. Bye

Myrian Gallo y Andrea Gonzàlez 3ºA

A partir de las fotos tomadas con el celular a carteles publicitarios, señales de trànsito y otros ubicados en la escuela de pràctica, hicimos el recorte de las letras , las pegamos en power point y formamos nuestros nombres. MYRIAN y ANDREA.

Natalia Silva 2ºB

Esta imagen se creó a partir de la idea de futuro. Para ello se seleccionaron imágenes de Google y se utilizó el programa Power Point. La imágenes seleccionadas hacen referencias a un auto antiguo y uno del futuro haciendo evidente la idea del pasaje del tiempo. Finalmente se seleccionó un diseño de via positiva para combinarlo con imágenes que ofrezcan una tranfondo llamativo. Se guardó la imagen terminada en formato JPG para luego subirla al blog.
La idea de esta elaboración se basa en el recorrido de un camino, el transcurso del tiempo, hacia el futuro, en el cual se observan avances ,de forma agigantada, en cuanto a nuevos descubrimiento y tecnologías cada vez más inteligentes.

Clase de matemática.

La imagen fue tomada con una camara digital en el Instituto, durante una clase taller de matemática.
Para su publicación en el blog fue bajada de facebook las modificaciones se hicieron en Power point

Desafio Alumnos- Ana Biagetti

Esta consigna fue realizada en el salon de clases con la compañera Anina y quien les escribe Ana , fue una fotografia tomada con la maquina XO, uso exclusivo del salon de Informatica. Grabamos la foto en el pendrive y de ahi a la computadora de clase. La foto la abrimos desde el pendrive con el programa Paint para hacerle los retoques necesarios, y divertidos con globitos de dialogo.

Esto le da a la foto el sentido a nuestras expresiones faciales...etc.

Elegimos diseño de dialogo, colores y el formato de letras desde el mismo programa.

Pensamos el trabajo, partiendo de la premisa "donde estan nuestros Software?"ya que contamos como dice la foto con los ejemplares magnificos de Hardware, tenemos el fisico, nos faltan los discos duros....esa es la cuestíon?

Reirnos un poco de nosotros mismos! y de nuestro funcionamiento inetelectual.

Natalia Silva 2º B

Esta imagen se comenzó a realizar a partir de la búsqueda de letras en Google. En la producción de la misma se introdujo , además, letras utilizando Word Art. Se utilizó el programa Power Point. Se eligió un diseño de vía positiva para que combinara con las letras seleccionadas. Posteriormente, y como último paso se seleccionaron imágenes de Google (en este caso de mariposas por elección personal) y se las modificó transformándolas en marca de agua (formato de imagen). Una vez terminada la imagen se guardo en formato JPG en el Escritorio para subirla al blog.

DESAFÌO DE IMAGEN - Virginia Morales

Para realizar esta imagen realice lo siguiente:

1- Tome las imágenes de Internet.

2- luego las pegue en Paint.

3- Por último hice modificaciones a cada inicial de mi nombre agregando distintos colores favoritos y llamativos.

Ser uruguayo: Haz una grabación en donde expliques qué hace uruguayo a un uruguayo. Sofia Franceschi, Flavia Villar, Mariana Martinez, Belén Sánchez

Qué hace uruguayo a un uruguayo:

• El futbol es el deporte principal del país
• Los festejos son característicos del uruguayo
• Los cantos, las risas, la carabana de autos y mucha gente en la calle.
• La alegría y la simpatía
Utilizamos el celular para grabar el video

Toma una foto de una ceibalita en una situación inesperada. Flavia Villar, Sofia Franceschi

Un inmigrante digital utilizando la XO de un niño.

Elegimos esta imagen ya que nos tomó de sorpresa, no por el hecho del uso de una computadora sino porque esa computadora es una XO.

Se utilizó para sacar la fotografía un celular

Desafío de audio---- Te quiero celeste---- Florencia Grezes

http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=3741422049732392120

Desafio "Ser Uruguayo" Sabrina Martinez

Este video que muestra las características principales de los uruguayos fue creado en el programa Windows Movie Maker que permite importar imágenes y videos así como también audio y música con métodos muy sencillos de arrastrarlas hasta la posición seleccionada.

Las imágenes pueden ir pasando con diferentes transiciones, a elección de cada uno.

Este programa también brinda la posibilidad de crear un guion grafico con fondo y color a elección.  

Desafio XO sorpresa! - Sabrina Martínez

Aclaración: La docente estaba investigando en la Xo material para la clase, ya que las habían entregado reciente mente.

La foto fue editada con el programa Photo Scape, el cual permite realizar modificaciones varias.  En este caso le coloque un marco, agregue texto y formas.

Te invito a que descubras lo que puedes hacer con este programa!  

Eliana Alvez, Estefania Viera y Natalia Silva, 2º B

Este video pretendió expresar la idea de ¿Qué es ser uruguayo? Para ello consideramos fotografías, la gran mayoría sacadas por nostras y otras extraídas de internet. Para realizar este trabajo nos apoyamos en el programa Movie Maker.


En un principio se grabó un pequeño relato que acompañaba a cada una de las imágenes, pero por x causas no se logró escuchar correctamente ( se escucho muy bajo), por lo que optamos por elegir una canción del Sabalero descargándola de Internet e incirporándola al video a través del mismo programa.

Eliana Alvez, Estefania Viera y Natalia Silva de 2º B

Esta fotografía se tomó con una cámara digital. Es una cortina donde aparece predominantemente el color azul. Se modificó con el programa Paint para lograr mayor enfoque en el color requerido coloreándolo de distintos azules. Se observa en la figura final un gran colage

Eliana Alvez, Estefania Viera y Natalia Silva

Esta fotografía pretende mostrar la idea de nosotras como futuras maestras. Para manifestar el paso del tiempo nos colocamos harina en el pelo para aparentar cañas, además de otras cositas que están a la vista.Esta fotografía se ubicó, cronológicamente, de aquí a 20 años por lo cual todos los elementos utilizados se pensaron para ese fin. Se midificó la fecha de la fotografía, la cual lo permitió hasta determinado año.

La fotografía se sacó con una cámara digital.

avisar a Pintos(2º) y a Rosa(3º)

Ya pueden entrar a plataforma de MOODLE

Desafío Azul de Verónica Delgado

Laura Fernandez 2º B

Realice la selección de imágenes del alfabeto de disney, luego la edite en el programa Picasa 3 colocandolas a todas alli.

Desafío de Verónica Delgado

NATALIA CAMEJO.

INFINITO
Al enfrentar dos espejos podemos ver como se reflejan mutuamente e infinitamente.

Natalia Camejo- SER URUGUAYO.

Natalia Camejo - 4ºA
SER URUGUAYO.

El video incluye elementos típicos uruguayos, incluyendo la tecnología como celulares, mp3, ceibalitas, etc.

Ester Perdomo 2º B

Desafío: video. Marcia Amaro 4ºB

Ser uruguayo:

Seleccioné este tema para la creación del video debido a la alegría que me produce mi selección uruguaya.

En un país tan futbolista como el nuestro, creo que nuestra pasión es algo que nos identifica como uruguayos. Con el pasado mundial quedo claro que el fútbol nos une como población dejando atrás todo tipo de diferencias.  Al celebrar un triunfo celeste, se pierde en un abrazo todas las diferencias sociales, ideológicas, raciales, económicas etc. que en otras circunstancias nos separa. 

Para realizar este video tome fotos de  la web, las guarde en el equipo y arme el video en el programa movie maker

Desafío: Marcia Amaro

Seleccioné esta imagen porque la misma representa el conocimiento que se da por medio del acceso a las tecnologías, y en especial al uso de Internet.

En estos tiempos modernos donde la tecnología es el medio más utilizado por los jóvenes y todos los grupos sociales en general, su campo de acceso es cada vez más amplio y las instituciones educativas son su medio difusor.

Para realizar este desafió, tome una foto de la sala de informática de l I.F.D con una cámara y luego la descargue en un equipo, para luego subirla en una nueva entrada.

Marcia Amaro

 

Añado la siguiente imagen que representa las letras de mi nombre, las mismas las saque con una cámara, las descargue al equipo y las uní en el programa Paint.

DESAFÍO DE IMAGEN Lorena Correa 4to B

MI TRABAJO (POR FIN, TAL VEZ)

Gladys y compañeros, qué tal?

He intentado todo el fin de semana subir mi trabajo pero siempre me responde lo mismo (ver derecha). Al principio pensé que se debía al tamaño del archivo, pero lo reduje de 25 mb a 5 mb e igual lo rechaza. No hay caso.

Al margen, les cuento que hay un programa (Cdex) que "adelgaza" los archivos wav significativamente. Los wav son los únicos que acepta PowerPoint como sonido, pero son muy pesados y hace difícil trasladar los ppt. Con este programa ya no hay problemas.

Saludos

En este video se muestran imágenes de momentos significativos para mi, para el lugar donde vivo y para situaciones que viven todos los uruguayos. Costumbres que se viven día a día en todas partes del país...

Desafio de imagen Sorpresa! Mariana Burgos

Toma una foto de la ceibalita en una situación inesperada.

Sexto año B de la escuela 112 en espacio de ciencia...

Imagen del desafio Futuro Mariana Burgos

Una foto que muestre el futuro del país.

Quiero confiar que el PROGRESO algun día llegara al Uruguay...

Desafio imagenes Mariana Burgos

Toma una foto donde el color azul sea el protagonista

Esta foto representa el conocimiento ya que es en el cerebro humano donde se procesa y se produce toda interiorización de conocimiento.

Una foto del infinito Mariana Burgos

DESAFÍO DE AUDIO. SOLEDAD MEDINA. VIRGINIA MORALES. 2DOB.

Elegimos estas imágenes porque son la idiosincrasia de nuestro país y la música de un exponente que con su letra nos hace ver la belleza de nuestro país. El video lo realizamos en el programa Movie Maker. Primero bajamos la imágenes de Internet, las que consideramos más lindas de los distintos lugares de nuestro país. Luego las adjuntamos todas en una carpeta en la computadora para luego importarlas a Movie Maker. Después de importar las fotos, le agregamos las transiciones y efectos de video. Luego le agregamos texto al principio, antes de la primera imagen y al final después de la última imagen. Para finalizar le importamos la música elegida de Ruben Rada bajada también de Internet (Ares). Y por último finalizamos la película para luego subirla al blog.

DESAFÍO DE IMAGEN. SOLEDAD MEDINA. 2DO B.

Elegí estas imágenes primero porque fue la que me gustó más de las opciones que había y segundo porque el infinito es algo que me "intriga". Como se ve hice un collage utilizando el programa Picassa y Photo Scape.

Para todos

Tienen que explicar cómo hicieron y qué recursos utilizaron
Para modificar la entrada que ya publicaron pueden seguir este camino:

1. Nueva entrada
2. Editar entradas
3. Aparecen todas las entradas y tienen que editar la que publicaron y quieren modificar

Nos e-vemos

Gladys

Florencia Grezes -Desafío de imagen

Desafio de imagen- Gissele Lantes 4º A

Viviana Acevedo 4º A Desafío imagen

`Jacqueline Pereira 2º B

El trabajo se realizò en el programa llamado Movi Macker. Las imàgenes fueron importadas de internet y de mi PC (la ùltima imagen es una foto tomada el verano 2011 con mi celular).
La mùsica seleccionada es la Novena sinfonìa de Beethoven, bajada de internet, las imàgenes seleccionadas me parecieron adecuadas porque sugieren fantasía y realidad.

Desafío: Supervivencia

Desafío imagen Alejandra Castro 4º A

Jacqueline Pereira 2º B

Elegì estas imàgenes porque simbolizan una etapa de mi vida maravillosa donde pude trabajar con niños de tres años. Porque maravilloso... pienso que los niños son lo màs hermoso que le puede pasar a un ser adulto.

Es azul... azul cielo... azul futuro... azul de la estabilidad y de la esperanza de un mundo mejor para el pròjimo....

Desafío: Ester Perdomo 2º B

Yo elegí el desafío de la foto del infinito porque me pareció interesante y me gustó la idea de poder reunir diversas imágenes que lo representen, elegí todas esas imágenes porque estarían mostrando claramente al infinito, donde no hay ni un comienzo ni un final.
Las imágenes mostrarían que no tienen límite, no se pueden determinar.
La actividad la realice, buscando primeramente imágenes y luego las junte a todas usando al accesorio Paint.

Laura Fernandez 2º B

El titulo del desafio es Imagina, realizado con imágenes y la canción "Imagine" de "John Lennon".
Realize el desafìo con el progrma Movie Maker, coloque las imagenes en el programa y la musica la edite de mi ordenador personal, luego los coloque en el programa y le di efectos.

desafío - Azul

Laura Fernandez 2º B

El titulo de mi desafío es Azul porque el color azul es el protagonista, realize un collaje en el Progrma Picasa 3 utilizando imàgenes que descarguè y luego edite con el mismo progrma luego escribi la palabra azul en formato de transparencia.

¡Nuevos desafios!

Hola. Cómo están?

Aquí les dejo uno de los desafios que nos propuso la docente de Informática en este nuevo año, el cual consistía en formar nuestro nombre,tomando fotografías de cada una de las letras que lo conforman, existentes en carteles, en nuestra casa, en la escuela, entre otros lugares.

Para poder realizar esta actividad fue necesario seguir los siguientes pasos:

• tomar la foto
• recortar la letra que ne sirve para realizar la imagen
• pegarlas en un Power Point
• seleccionarlas, copiarlas y usar  la opción "Pegado especial".
• pegarlas como una nueva imagen, usando la  opción "Guardar como imagen" (click derecho) sobre esa nueva imagen.

Finalmente, queda formado el nombre con las fotografías tomadas. 

Desafío imagen Nuñez Mozzo

Esta imagen fue tomada en el Insituto de Formación Docente de Pando, utilizando para ello una xo.
El programa que utilizamos para editar la imagen fue Paint.
El desafio elegido fue: la ceibalita en un lugar inesperado.
Lo que nos propusiomos fue tomar una fotografía divertida y que además representara algo, el sentido que le dimos fue que "necesitan un espacio de recreación ya que son tan utilizadas por los niños y a veces con mal trato".

desafiò El Conocimiento- Ana Biagetti- Anina Stanko

Cuando pensamos en este desafìo, se nos ocurriò pensar en nuestros cerebros como grandes màquinas dispuestas a aprehender todo el mundo inmenso que nos rodea, asì ellos serìan los Hardware humanos, con sus dispositivos de entrada y salida (manos, ojos, boca, oìdos, etc) Y pensamos... Cuàles y dònde estàn los Software que nos permite interactuar con la realidad?
La foto la sacamos con la ceibalita, luego, en un pendrive la pasamos a una compu comun y allì con el paint le agregamos "nuestros pensamientos" Nos divertimos mucho al hacerlo y tambièn nos generò la incongnita antes mencionada. Anina- Ana

Desafio Cedres-Ibarra

El Programa utilizado es el nero PhotoSnap
La foto fue tomada la sala de informatica (I.F.D. Pando)
El desafio proponia representar a travès de una imagen una situacion no comùn en al cual se podria encontrar una computadora XO.
Lo que quisimos plasmar en la imagen fue el avance, quizà el "avasallamiento", de las computadoras, de toda la tecnologias en la vida de todas las personas. Creemos que se ha desbordado, traspasado la linea que diferenciaba al hombre de la tecnologia.
En el pie expresa Sorprendente!!! Las computadoras ya ocupan todos los espacios que eran exclusivamente humanos. Quiza con esta frase se comprenda nuestro pensamiento.

Nicolás Caamaño - 2ºc

el trabajo pretende mostrar -de una manera rudimentaria- los efectos que la tecnología puede tener sobre nuestras vidas cotidianas, en función de las modificaciones, a veces insospechadas, que produce en nuestro entorno vital
el tema que elegí fue el proyecto minero de la empresa aratirí

Audio Mariana 2ºC

audio Anina

Creación y tratamiento de la imagen

Gimp: creación y tratamiento de imágenes from Educ@conTIC on Vimeo.

de Educ@conTIC

Probando 2º B

hyyju7jkji8

Anina

Agrega entrada con pautas sobre elaborciòn de tus desafíos

Creación de entradas

Nuevas entradas

1. Digitan dirección del blog o entran en blogger.com
2. Entran con casilla de correo de gmail
3. Crean nueva entrada
4. La publican

Saludos Gladys

Anina Stanco 2ºC- Audio